青島親親袋鼠

【錯(cuò)把知識灌輸當(dāng)早教】

* 3歲以前是最重要時(shí)期；

* 這個(gè)時(shí)期不是讓孩子學(xué)會多少知識，而是心理成長最重要時(shí)期；

* 早期教育不只是對孩子的教育，更是對父母的教育；

* 重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的身體、情感、智力、人格、精神全面成長；

* 與孩子對話、互動(dòng)才是早教的本質(zhì)，不能一味用灌輸式教育。

        0-3歲這一階段是孩子感官發(fā)展、語言發(fā)展、肢體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是最敏感的時(shí)期，很容易受到環(huán)境與教育的影響，確實(shí)非常重要。很多家長認(rèn)為，早教是教知識或者對智力的開發(fā)。所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，這是對早教的一種誤解。早教跟知識性教育不同，它是最大程度地豐富寶寶的體驗(yàn)。早教不在于灌輸什么知識，重要的是讓孩子形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成合群、自信、健康的心理，潛移默化地引導(dǎo)開發(fā)他們的創(chuàng)造力。

       衡量早教成功與否的標(biāo)準(zhǔn)絕非是孩子會認(rèn)多少字會背多少古詩等等，學(xué)會了生字，不一定代表孩子感知覺靈敏，手眼協(xié)調(diào)特別好，聽覺特別好，成功的早教應(yīng)該是全方面的，比如嗅覺、爬行、感知覺、情緒穩(wěn)定、精力充沛、體格達(dá)標(biāo)。

       每一個(gè)孩子的稟賦天性都有所差別，無論是早期教育還是今后的學(xué)習(xí)教育，重要的不是培養(yǎng)天才，而是培養(yǎng)孩子們擁有健康的心理與人格?！∑浯问亲⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)習(xí)的方法。這是一個(gè)人最基礎(chǔ)的能力，這個(gè)能力的培養(yǎng)恰恰在0-3、3-6歲為關(guān)鍵階段。授之予漁遠(yuǎn)比授予魚重要。

各位家長朋友請注意！

⑴、難道您不想您的孩子比別人的孩子更優(yōu)秀嗎？

⑵、難道您不想給孩子一個(gè)機(jī)會，開始全新的早期教育？

⑶、超過99%的家長錯(cuò)過了開發(fā)孩子潛能的最佳期，難道您不想開發(fā)孩子潛能嗎？

⑷、超過90%的家長讓孩子“天才”的大腦被埋沒……甚至被扼殺！

⑹、超過73%的國內(nèi)家長錯(cuò)過了孩子0—6歲的早教黃金期，您怕錯(cuò)過嗎？

⑺、超過95%的家長不知道如何正確的教育孩子，您是否也在找方法？

⑻、超過80%的家長沒有時(shí)間教育孩子，您是否也正為此煩惱？

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哈哈，昨天去嶗山觀光園哦了