發(fā)表于 2019-2-20 17:38
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（shuāi）。”
“遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家?！?/span>
“一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”
……
注：衰在詩中本讀cuī，斜在詩中本讀xiá，騎在詩中本讀jì。由于讀錯的人較多，現(xiàn)已更改拼音?，F(xiàn)在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。
作者：“我老人家費勁心思完成的押韻，好不容易成了千古名句，就這么被改了？”
類似的還有不少，如下：
“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；
“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”；
……
這幾天，網(wǎng)友針對拼音的發(fā)帖引發(fā)熱議，許多人稱“怕自己上了個假學(xué)”。
不少網(wǎng)友查字典發(fā)現(xiàn)，許多讀書時期的“規(guī)范讀音”現(xiàn)如今竟悄悄變成了“錯誤讀音”；經(jīng)常讀錯的字音，現(xiàn)在已經(jīng)成為了對的……
大家紛紛表示有些“發(fā)懵”，不知道現(xiàn)在我們到底應(yīng)該讀哪個字音才算正確。
下面，就來看看那些被大家發(fā)現(xiàn)修改了讀音的字——
比如道別的時候。經(jīng)常說的“拜拜”（bái bái）?！鞍荨?，《現(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 bài，第 6 版增加注音 bái。
確鑿（què záo），原讀音：確鑿（zuò）。后因從俗改為：確鑿（záo）
蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹。
“呆板”本來讀 ái bǎn，但是后來為了尊重大眾的習(xí)慣，所以從 1987 年開始，這個詞的讀音更改為 dāi bǎn。
鐵騎（tiě jì）是古代發(fā)音?！膀T”字在類似動詞詞義時讀 qí?，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。輕騎，車騎，驃騎。
不過，現(xiàn)代全部都讀 qí，jì 音已經(jīng)取消了。新版新華字典這個字就只有 qí 一個讀音。（舊讀“j씓jí”，2005 年起，統(tǒng)一廢“j씓jí”讀“qí”，詳見《新華字典》第 11 版）
沒辦法，我們要與時俱進，不能堅持舊的，否則就是錯的。如上文提到的“呆板”“確鑿”等都是如此。另如“斜”，古讀 xiá，現(xiàn)在統(tǒng)讀 xié。
“說服”的漢語拼音注音是“shuō fú” 而不是“shuì fú”。《現(xiàn)代漢語詞典》（中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編，商務(wù)印書館出版，第 6 版 ）的條目（第 1225 頁）
“說”字有四種讀音。
一是讀“shuō”，主要的意思有：
1. 解釋，解說；2. 告訴，講話；3. 言論、主張（作名詞，如“學(xué)說”“歪理邪說”）等等。
二是讀“shuì”，意思是勸說別人使聽從自己，比如“游說”。
三是讀“yuè”，作“悅”的通假字。
四是讀“tuō”，作“脫”的通假字。第三和第四種讀音的用法在現(xiàn)代漢語中已十分少見。
誰，何也。從言隹聲。示隹切?！段逡艏崱罚菏菫榍校弧队衿肥峭魄?。依歷史語音系統(tǒng)推導(dǎo)，則正音當(dāng)為“shuéi”，簡寫作“shuí”。
因發(fā)音不易，方音中介音容易丟失，又多轉(zhuǎn)變?yōu)椤皊héi”，反向影響，定音從俗，故字典中兩者皆收，今字典多以“shéi”又“shuí”為主。
“shuí”為讀音，多見于莊重場合和極富感情的詩朗誦中；“shéi”為語音，較生活化，多見于影視劇節(jié)目和日常生活中。
唯（wěi）唯（wěi）諾諾改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾。
靡（統(tǒng)讀mí）：“靡靡之音”一詞中曾經(jīng)讀作mǐ。
簞食壺漿，《現(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 dān?sì?hú jiāng ，第 6 版注音 dān?shí?hú jiāng。
這樣的例子不勝枚舉。
橙，統(tǒng)讀 chéng，取消 chén（橙子）；
從，統(tǒng)讀 cóng，取消 cōng（從容）；
脊，統(tǒng)讀 jǐ，取消 jí（脊梁）；
跡，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（事跡）；
績，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（成績）；
框，統(tǒng)讀 kuàng，取消 kuāng（門框）；
拎，統(tǒng)讀 līn，取消 līng（拎東西）；
澎，統(tǒng)讀 péng，取消 pēng（澎湃）；
繞，統(tǒng)讀 rào，取消 ráo（回繞）；
往，統(tǒng)讀 wǎng，取消 wàng（往前走）；
尋，統(tǒng)讀 xún，取消 xín（尋思）；
蔭，統(tǒng)讀 yìn，取消 yīn；
咱，統(tǒng)讀 zán，取消 zá（咱們）；
作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀 zuō，其他場合都讀 zuò，即取消 zuó（作料）和部分詞語中的 zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。
看完這些，覺得以前語文老師正過的音都是淚??！
心疼咱們學(xué)配音和學(xué)播音的寶寶們，幾乎每年都會有幾個字的讀音有變化。
為何字詞的讀音會不斷變化呢？
南開大學(xué)語言學(xué)教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化。
“就比如說‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’?！薄斑M行普通話審音也是為了適應(yīng)大眾的需要?！?/span>
他進一步解釋，為了順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代的日益發(fā)展與需求，語言文字也要相對地做出適應(yīng)與調(diào)整。
不過馬慶株也表示，漢字語音的調(diào)整是一件非常慎重的事情，應(yīng)該符合字面本身所有的意思。
北京大學(xué)中文系退休教授王理嘉說，因為中國所有的字音都是表意的，每一個字音表達一種意思。
也有專家對于一些漢字的統(tǒng)讀發(fā)音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達的是“搬運”的意思，現(xiàn)在被改為三聲，就失去了原有的特殊含義。
從詞典的編輯方中國社會科學(xué)院語言研究所了解到，第七版詞典編輯截稿時，異讀詞審音表尚未最終定稿。因此目前詞典使用的還是之前的發(fā)音標準。
一位在西城區(qū)任教的小學(xué)老師告訴記者，《現(xiàn)代漢語詞典》和《新華字典》是教學(xué)中的要用到的重要工具，但現(xiàn)在教師的教學(xué)主要以教育部公布的教學(xué)大綱和教材為主。
荀子說：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂不宜?！?/span>
語言也是同理，作為交流溝通的工具，根據(jù)約定俗成做出的改變，似乎更方便人與人之間的交流。
但是也有人認為，按約定俗成改動，我們學(xué)習(xí)漢字正音還有什么意義呢？
來源：揚子晚報、普通話水平測試（weiwangpsc）、北京晚報
