金寶貝青島中心

玩中學，最受寶寶歡迎的啟蒙教育課程！讓寶寶在玩耍的過程中，學習我們專為寶寶各個階段的成長而設計的的七個階段的課程。從感官刺激到問題解決游戲到講故事，我們的課程寓教于樂，促進寶寶的身心發(fā)展。

育樂課程一
小小觀察者 The Thoughtful Observer（0-6個月寶寶）

發(fā)展目標：平緩情緒，集中注意力，對周圍世界充滿好奇, 嘗試探索世界的興趣。

嬰兒剛出生的幾個月正試著適應外部世界。在這一關鍵階段，讓寶寶們感到安全并受到保護是最為重要的，從而讓他們更好地學習與人建立聯(lián)系。

金寶貝通過“俯臥撐”、“閃光燈游戲”、“第一歌曲”等其他游戲，來培養(yǎng)寶寶的感觀，并開發(fā)視覺和聽覺能力。同時設有父母交流時間，幫助家長了解寶寶的成長與發(fā)展。

育樂課程二
小小實踐家 The Doer（6-10個月寶寶）

發(fā)展目標：建立記憶，引進新字匯，學習說話的語音和節(jié)奏，有目的性的鍛煉，通過聽覺來感知整個世界。

寶寶開始明白因果關系，了解如何得到想要的結果，他們運用逐漸增強的技能和體能來感受周圍世界。這些對于認知世界規(guī)律，發(fā)展溝通交流能力，培養(yǎng)競爭意識和自信心都非常重要

金寶貝幫助寶寶認識因果關系，并通過爬坡、滑行和攀登增強寶寶的體力。同時安排父母交流時間，讓家長更了解寶寶的成長發(fā)展。

育樂課程三
雙向交流者 The Com-municator（10-16個月寶寶）

發(fā)展目標：逐漸掌握雙向交流的技巧。在探索過程中學會使用聲音、面部表情以及肢體來進行相互交流。

溝通與交流對于感知自我和感受人際關系來說非常重要。及時回應孩子，讓他們知道家長理解寶寶們說的“話”，這樣的雙向交流對于他們的智力開發(fā)至關重要。

金寶貝積極培養(yǎng)孩子的互動交流能力。寓教于樂的學習環(huán)境鼓勵寶寶善于發(fā)現和探索，學會權衡和協(xié)調，幫助父母進一步了解孩子如何與家長和外界進行互動交流。

育樂課程四
問題解決者 The Competent Problem Solver（16-22個月寶寶）

發(fā)展目標：理解新概念，培養(yǎng)動作技能，了解事物的因果關系，并解決問題。

寶寶能運用掌握的技能出色的解決問題，他們知道采取哪些行動，以怎樣的順序能達到目的;了解什么行為將會導致什么結果。這對寶寶的潛能開發(fā)非常關鍵，因為這意味著寶寶明白如何通過行動來滿足需要。

金寶貝教孩子在游戲中學習形狀和順序，幫助寶寶了解世界，并學會如何巧妙地解決問題。

育樂課程五
創(chuàng)新思維者
（22-28個月寶寶）

發(fā)展目標：鍛煉思考能力、語言能力和社交技能，用語言或符號來進行表達和感受。

孩子開始用詞匯和符號來交流和思考。“符號聯(lián)想力”是開啟智力的金鑰匙，它可以培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言能力，幫助他們感官和思考，對于社交、情感和智力的成長非常重要。

金寶貝通過創(chuàng)意游戲來增強寶寶的抽象思維、語言表達和社交互動能力，進而激活寶寶的想象力。

育樂課程六
邏輯的思維家 The Logical Thinker （28-36個月寶寶）

發(fā)展目標：豐富想象力，建立邏輯思維，學會合作來認識事物間的邏輯聯(lián)系。

邏輯思考是智力發(fā)展的基礎。孩子開始進行理性思考，他們對符號的理解將是閱讀和數學的基礎。邏輯思維能幫助他們明辨是非，培養(yǎng)良好的品性與道德觀念。

金寶貝讓孩子在獨自玩?；蚺c小伙伴游戲的過程中，學會通過合作和交流來開拓邏輯思考能力。

育樂課程七
幼兒園學前技能School Skills（3-5歲寶寶）

發(fā)展目標：學習社交技巧，培養(yǎng)學習習慣，為入園做準備。

這個年齡的孩子非?？释剿?，并希望參加各種活動。通過活動能夠發(fā)展體能、思維、語言交流和社交能力。鼓勵他們積極探索，思考世界的規(guī)律，是促進孩子健康發(fā)展的最好方法。

金寶貝在開發(fā)孩子語言、藝術、科學探索和團隊合作能力的同時，幫助寶寶學習社會生活中起到關鍵作用的思維能力和社交技能。