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          發(fā)表于 2012-8-30 10:17 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
          最近參加過幾次輔導(dǎo)課,想著要為孩子報個輔導(dǎo)班,就去考察了一下??吹侥切┥狭擞變簣@的就開始幼小銜接,上了一年級的,就開始一二年級銜接,這一銜接不要緊,銜接到大學(xué)去了。
          在他還沒上小學(xué)之前,就教過他拼音、英文還有比較復(fù)雜的二位數(shù)加減法。
          對于這個我已經(jīng)覺得學(xué)得非常多了,但是在孩子的班級中,我家孩子僅僅算是中等偏上的程度吧。
          口算速度不算快,作文80分左右,雖然已經(jīng)給他教過一些成語。
          班級里頭比較厲害的孩子,都是各科100分,聽說那些知識,在孩子上學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)過了?,F(xiàn)在就是再重復(fù)地學(xué)習(xí)一遍。
          這么對比,我家孩子要趕的東西還是比較多的。有時候也懊惱過,怎么不讓孩子早早地學(xué)習(xí)這些呢,因為在學(xué)習(xí)過程中,孩子至少可以比現(xiàn)在更加自信。
          跑步不就是這樣,如果有誰搶跑了,很大機會會第一個跑到終點。
          但是一想到,學(xué)過一遍的東西再學(xué)一遍,是否是浪費時間,孩子的注意力也未必能集中開來(聽說過很多例子,孩子對于學(xué)過的東西會精神不集中)。
          那么,這個搶跑到底有沒有必要?怎么把握這個度呢?

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          我以前培訓(xùn)過一段時間的高中孩子,就是為了家長覺得你輔導(dǎo)的不專業(yè)沒有深度,我們把大學(xué)的內(nèi)容都拿出來講了,其實沒必要,還不如認真學(xué)號課本上,老師教的東西,那樣大人小孩都沒有壓力,我們就是太焦慮了
          睿小琪

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          孩子這不是每天都在咀嚼相同的食物,難道他們還有興趣嗎

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          食神

          個人感覺尤其是小學(xué)沒太有必要,但是小學(xué)階段習(xí)慣養(yǎng)成很重要,家長一定要多上心才行
          胖子

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          各種銜接班輔導(dǎo)班內(nèi)容也太深,老讓孩子搶跑有必要嗎?歡迎大家討 ...
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