小吉

       大家好，媽網(wǎng)第3期教育講座如期跟大家見面了~本期我們來談談孩子的英語學習。

       隨著中國日益與國際接軌，英語也越來越成為人們工作生活的得力工具，在課堂上、考試中，英語在成績中所占的比重也越來越大。想必每位媽媽對寶寶的英語學習都是非常重視的。但是如何才能幫助寶寶學好英語呢？特別是對于自身英語條件不是很好的家長來說，這個問題顯得尤為重要。

       本期我們邀請“家有小學生”版版主——也是一位英語輔導老師——“qdsonia”福寶媽，來為大家談談寶寶的英語學習。

       英語是不是越早接觸越好？
       是不是越多接觸越好？
       沒有良好的外語環(huán)境是否會讓學英語變得很困難？
       我們課堂上教的英語是否毫無實用性，只能用來考試？
       學校為什么要教那么多語法呢？……

       這些問題每一位爸爸媽媽都有過，就讓我們的專家來為大家掃清疑惑吧！

電梯：

1、英語學習誤區(qū)篇
英語學得越早越好嗎？學得越多越好嗎？我們課本上教的英語很糟糕嗎？學校學的語法將來是沒有用的嗎？小學英語考100分就表明學得很好嗎？

2、英語學習方法小貼士
學好拼音可以讓英語學習事半功倍哦~

3、英語學習參考書籍推薦
學前可以給寶寶聽一些英語兒歌。上學后，根據(jù)孩子成績的不同，分別推薦不同的參考書給大家。

往期講座：

【第2期】你會和老師溝通嗎？家園家校溝通有秘訣-做孩子和老師的橋梁

http://www.dfhix.com/thread-792654-1-1.html

【第1期】2013年寶寶要入學了，爸爸媽媽需要做好7項準備
http://www.dfhix.com/thread-788491-1-1.html

【專家答疑】寶寶入園，媽媽爸爸要做些什么？家長們最關心的問題，安娜子桐媽為您解答
http://www.dfhix.com/thread-785614-1-1.html

qdsonia

       大家好，我是家有學童版主福寶媽媽，很榮幸接到小編的邀請，跟各位媽媽分享我在英語輔導行業(yè)里積累的八年教學經驗。從大學畢業(yè)之后，我就一直從事英語輔導培訓的工作，現(xiàn)在的主要工作是小學、初中和高中的英語課業(yè)輔導，兼教師培訓。

英語學習誤區(qū)篇

       看了壇子里很多媽媽的貼子，英語學習真是個大熱門呀，但它又讓各位媽媽們又愛又恨又糾結。大家都很清楚英語的重要性，很希望自己的孩子能夠學好英語，同時又很擔心孩子學不好英語。特別是在聽到了社會上各種各樣關于英語學習的觀點和理論之后，媽媽們徹底糊涂了，真的分不清到底哪個對哪個錯。

       眼下，壇子里的很多媽媽最糾結的問題有兩類：一類孩子還沒有上學的媽媽們，她們會想英語到底是早學好呢，還是晚學好？另一類是已經上學的媽媽，她們會想只跟著學校學英語能行嗎？學校里學的會不會單詞句型太少了？如果不報社會上的外語學校的輔導班，初中的英語會不會跟不上了？

1.英語學得越早越好嗎？

       先說第一個，早學晚學英語的問題。其實呢，這個在十多年前，英國老牌名校牛津大學就曾經做過一個研究，她們發(fā)現(xiàn)12歲初學英語和6歲初學英語，兩者在英語的掌握程度上并沒有本質的差別。而我的實踐教學經驗也證明了這一點！我認為學前英語學習的目的是讓寶寶提前了解英語，比如英語的發(fā)音、英語字母的寫法以及英語的表達方式，消除寶寶對英語的陌生感，為以后上學的英語學習鋪路，使寶寶在英語學習上更有自信心，更有興趣.

       而另一方面，對于學前沒有報班的媽媽們，大家不要氣餒，不要認為孩子學前沒有報班就一定在英語上學不好了。我要非常肯定地跟大家說，任何時候開始的英語學習都不晚，關鍵是一定要踏踏實實認認真真的學習！只要踏實認真地學習英語，英語同樣會很出色！

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2.英語學得越多越好嗎？

       這是上學后媽媽都很關心的問題，現(xiàn)在很多孩子都是學校里學課本，周六周日校外報一個學習班，報班的家長無非是擔心學校課本里的那些知識不足以應付初中以后的英語學習。這個事情真是仁者見仁，智者見智了。我跟很多這樣的媽媽聊過，大家對于報班的想法貌似合理，在家長認為的合理的原因的驅動下，有的家長會給孩子同時報三個、四個，我見過最多的一個家長同時給孩子報了五個班，我并不贊同報這么多的英語學習班。

       很多媽媽的理由很充分，現(xiàn)在課本正在學現(xiàn)在進行時，我給她再在校外報一個班，這個班學習一般現(xiàn)在時，反正這個時態(tài)以后也得學，現(xiàn)在提前學學多好！這個想法在理論上是很好，但是實踐操作性比較差。為什么學校的英語課本，在一至三年級的時候，基本上是一冊書學一個時態(tài)，在編寫教材的時候考慮了孩子的大腦成長的需要，孩子的腦子畢竟不是電腦，我們只管輸入打字就行。兩個不同的時態(tài)讓低年級的孩子同時學習會出現(xiàn)知識混淆，不利于孩子搭建牢固的英語基礎。

       學習英語就跟蓋房子一樣，當?shù)鼗虿玖嘶蛘卟环€(wěn)的時候，往上蓋高樓，蓋個四五層問題可能不大，但是當蓋到10層、20層的時候呢？英語亦是如此，在一至三年級的時候，即使孩子混淆了知識，都不會立刻反應出來，最早的反應會在四年級，最晚的反應會到初中，而這時，由于學校課業(yè)負擔加重，課本學習的整體速度加快，當這些致命問題出現(xiàn)的時候，輔導只是一個補救的措施，至于輔導的效果就因人而異了。

       在現(xiàn)實教學中，很多初中考6分、10分、30分的孩子，他們也有曾經的輝煌，這里面不乏很多都是小學的尖子生。至于成績?yōu)槭裁闯霈F(xiàn)如此大的下滑，就是小學學得太雜，不系統(tǒng)，到了初中，需要掌握很多的知識點，需要做各種詞匯的辯析和搭配，孩子的大腦徹底亂了。此時想要輔導，不是一個月兩個月就能好起來的，需要的至少是兩個學期+一個假期，即便是這樣，因人而異，還不一定可以能將孩子的英語徹底補習回來。

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3.很多人對我們的英語課本有很深的誤解，認為我們英語課本上的句型非常糟糕，只是為了應試，而沒有具體的實用性，社會上的培訓學校學的才是正統(tǒng)的英語，真是如此嗎？

       很多媽媽認為我們英語課本里的句型很糟，在壇子里有個英語軟件老發(fā)貼，也是從這個切入點來攻擊英語課本的，說英語課本的句型沒有實用性等等。認為現(xiàn)行英語課本的句型沒有實用性是因為不了解英語課本造成的誤解。

       我們現(xiàn)行課本最大的特色就是實用性！書中的所有句型都很口語化，掌握好這些句型跟老外交流沒有問題，他們是完全能聽懂的！所以，很多外語學校和英語軟件攻擊課本的這一點是完全沒有道理的！其實在我接觸到的某些外語學校的課本中出現(xiàn)的句型那才是中國人看不懂，外國人聽不懂的“經典”句型呢。畢竟師資在哪里。

       在我的實踐工作中，只學課本的孩子，在做英語輔導的時候，會更容易糾正，因為我對課本很了解，問題出在哪里很容易找到，所以，輔導起來也很容易上手。但是學得太多的孩子，因為學的太雜亂了，在做輔導的時候就會困難重重，你不知道他以前的英語都是怎么學的，很難找到癥結，在我做了八年英語輔導后，現(xiàn)在也比以前更容易找到問題了，而且現(xiàn)在看到孩子出現(xiàn)的一些英語問題，就大概知道是哪個外語學校的“特色”了。

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4.小學時英語一百分就代表初中和高中的英語肯定會很好嗎？

       很多家長認為孩子的英語考了一百分，以后的英語學習就萬事大吉了，非也非也。分數(shù)固然重要，但是它也不代表一切。并不是說考了一百分，孩子的英語真的學習得很好了，考試僅測試了書中最重要的部分，考了一百分，表示孩子對于書中最重要的一部分學得很不錯了，但是其它的部分呢？很多孩子掌握得并不好。比如說，你看孩子課文背得很熟練，但是如果你將單詞單一地挑出來，詢問孩子具體的單詞具體的意思時，孩子并不一定全部知道。

       而從長遠的英語學習來講，每冊書中不被列為重點的那些知識對以后的英語有著很大的影響。對于只是很好地掌握了重點的孩子，未來的英語學習很有可能只能達到良好。有的家長會說我們家的孩子成績不穩(wěn)定，忽高忽低。這個問題的原因一是由于不良的學習習慣造成的，二就是知識點掌握得不牢固造成的。

       大體上說來，一至三年級的英語考試，普遍來講分數(shù)都很高，差不多都在95分以上。小學英語第一個分水嶺是四年級，四年級上學期會讓孩子區(qū)別一般現(xiàn)在時和一般過去時中的動詞用法，一至三年級詞匯和知識掌握不牢的孩子，會在四年級出現(xiàn)一個成績下滑。然后每升一個年級，就會又掉下來一些孩子，等到上初中，那才是真正的比拼，但無奈有些孩子被小學時的一百分給隱藏了起來，英語學習中的問題沒有被及時發(fā)現(xiàn)，為初中以后的英語學習產生了隱患，成績在初中變得不溫不火，一百來分能考，更多的是在95分左右晃，但是想要考到115分以上非常困難。如果初中英語成績達不到110分，高中的英語，唉。。?？粗鴮W吧。

       我始終認為學業(yè)如人生一樣都是一場精彩的馬拉松，不必刻意要求每一秒的精彩和成功。學習不僅僅是知識的學習，更重要是心態(tài)的調解；學習上偶爾的落后并不是永遠的失敗。家長一定要對孩子的學習密切關注，考了一個98分，沒有必要驚慌失措，考了100分，也沒有必要驚喜若狂，考了70分，不要表現(xiàn)得真得無所謂，這會讓老師覺得這個家長不負責任。其實每一個孩子都可以在學業(yè)上取得很好的成績滴，家長的引導和督促很重。孩子學得好，要表揚，孩子學得不好，要批評。但表揚和批評的字數(shù)一多就成叨叨了，所以家長一定要把握好對待孩子的度。

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5.學校的英語為什么要學習那么多語法，這些對英語來講都是沒有用的，是這樣嗎？

       除了上面說到的家長對于句型的抱怨，還有很多關于語法學習的抱怨，對于英語學習來講，語法非常重要！其實語法的面非常廣，小到一個動詞的變化，大到一個句子結構的分析這都是語法。語法可以幫助孩子更好地理解英語，將英語學得更加出色。語法不是魔鬼，大家不要一提到語法二字，仿佛如臨大敵，這個完全沒有必要。

       現(xiàn)在網(wǎng)上很多被人熱議的英語學習的貼子，比如說某數(shù)學老師寫的，比如說某留學生寫的，在一個專業(yè)的英語老師的眼里，他們的所述讓我想到五個字“隔行如隔山”，但是卻得到了很多家長的熱議和追捧，還好我們偉大的教材編寫組不理會這些，堅定地走自己專業(yè)的道路。其實我也想跟大家說，那些抨擊中國英語學習的很多貼子都是沒有意義的，大家不需要人云亦云地去重復錯誤的觀點和論調。比如說：

       1.我們不應該先學字母，而應該直接學句型。可能數(shù)學老師所在的城市的英語教學是先學字母再學句型，但事實上我們青島的現(xiàn)行英語教學，就是先學句型，學習字母和字母的書寫因學校不同而不同，有些學校定在二年級下學期，有些學校定在三年級上學期。

       2.我們不應該學語法，背單詞拼寫，這是啞巴英語，張開嘴說口語才是最重要的。口語是很重要，但是語法和單詞的拼寫也很重要，只有很好地學習了語法和單詞的拼寫，英語的學習才更全面。如果僅強調口語，我們倒是做到開口說了，但是只會說，不認識單詞，不會寫單詞，我們的英語豈不是從啞巴英語變成文盲英語了？

       3.語言環(huán)境非常重要，為什么我們學不好英語，是因為沒有語言環(huán)境！沒有語言環(huán)境，我們根本不能說最正宗的英語！這個得到了大多數(shù)人的支持，也成為了很多孩子不好好學習英語的借口。語言環(huán)境固然重要，但個體的努力和想法也很重要！如果你在學習英語的時候就認定沒有語言環(huán)境我學不好，在這樣的想法驅使下，肯定學不好英語！隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，美劇和英文原版電影的增多，現(xiàn)在的很多英語優(yōu)秀的孩子，都會跟著美劇和原版電影學口語，但前提是一定要有一個很優(yōu)秀的英語基礎。時代已經變了，我們想當年學習英語的種種已經不適應現(xiàn)在的孩子了，不走出國外學到一口流利英語的孩子大有人在！靠自身的努力，方法得當?shù)膱猿植恍傅貙W習，是完全可以達到的。

qdsonia

英語學習方法的小貼士

學好拼音其實對英語很重要喲！

       拼音？乍一看到拼音二字是不是大腦頓時空白了？這不是英語的貼子嗎？怎么出現(xiàn)拼音了？嘿嘿，其實呢，我偷偷地告訴大家，學好拼音，對孩子學習國際音標是很有好處的！從本質上講，英語和國際音標還是有很大區(qū)別的，但是從根本上說，拼音是咱漢字的音標，國際音標是英語的音標，這兩者的用處是一樣的。

       比如say/sei/，book/buk/,大家有沒有發(fā)現(xiàn)某些單詞的音標和拼音很相類呢？這樣的單詞還有很多喲。其實，我們很多老師認為拼音某種程度上可以看做是音標的入門。但在英語教學理論上是完全反對用拼音注音這個方法，將拼音跟國際音標完全割裂起來，但是理論歸理論，實踐歸實踐。

       在實踐中，我們確實發(fā)現(xiàn)拼音學得很扎實的孩子，他們對國際音標的接受力也很強很快。還有一類不聽老師話的孩子，他們會偷偷給不會讀的單詞標注拼音，這類孩子也是能將國際音標學得很好的孩子。但是注音千萬不要注漢字，這個真的是對英語學習毫無益處。

       對于英語學習來講，學好國際音標是很重要的一點喲。

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推薦英語學習的參考書籍

       學前，大家可以讓寶寶聽一些英語兒歌，讓寶寶耳朵上熟悉一下英語的發(fā)音，不需要硬性要求寶寶要背過，要會唱，從聽覺上培養(yǎng)就很好，我現(xiàn)在是用IPAD給我寶寶下了一些英文的兒歌，寶寶很喜歡聽。

       上學后，英語課本是最重要的！大家一定一定不要忘記這一點！

       小學階段，大家最好用制作單詞卡的方式幫孩子記憶單詞。只要是孩子課本上不會讀，不知道意思的單詞統(tǒng)統(tǒng)做成單詞。英語課本盡量背，這些句型都是口語的基礎，三年級以上可以購買青島出版社的《一課3練》和《單元雙測》做補充練習。四年級至六年級的家長最好將書中出現(xiàn)的動詞及過去式給孩子總結出來，在家里做強化練習，動詞過去式非常非常重要！這是為初二的英語學習打基礎。

       如果您的孩子現(xiàn)在是五年級以上，如果您的孩子可以將每次的英語成績穩(wěn)定在95分以上，試卷最好不要出現(xiàn)第三處錯誤，如果您對英語有一定的輔導能力，您可以給孩子買《新概念英語1》，英語基礎好的家長最好將學校課本和新概念結合起來看一看，哪些是課本上出現(xiàn)的時態(tài)，選擇性學習。原則還是是課本為主，《新概念英語》為輔，如果您是沒有英語基礎的家長，可以不加，讓孩子順著英語課本學習就行。

       初中以后，105分以下的專攻課本，以掌握課本上的知識點為主，105分以上建議書籍：《新概念英語1》《新概念英語2》以及《空中美語教室》《英語沙龍》《瘋狂英語》等英語雜志，再配合一些美劇和英文電影來學習英語的發(fā)音和口語，勤奮的孩子，初中的英語就可以達到很好的程度。

       大體上就是這樣吧，今天先講到這里。謝謝大家的支持，下期再見！

白羊座de寶寶

謝謝福寶媽小白羊來學習了。

可樂媽媽08

好精彩的帖子，復制下來和老公一起分享，非常感謝樓主，謝謝小編，呵呵

青島小小二

學習中

青島海大旅

好好好的帖子！之前俺還想報個英語早教呢，現(xiàn)在打消了！

梓棱

果斷收藏，以后備用。。謝謝福寶媽

天使寶寶杰瑞

感謝分享！

panhy66

收藏，太有用了。謝謝

浩寶寶的媽媽

嗯，復制下來好好研究研究

珍愛一生水晶坊

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是的，因為越多越好，其實不然，關鍵是精！！學習中   謝謝

棟愛家寶

受教了。多謝。

qdsonia

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恩，是呀，學得“精”是現(xiàn)在很多家長非常疏忽的一點。