小香寶寶媽媽

不多說，直接上圖，你沒看錯，這只是數(shù)學(xué)作業(yè)，還有語文。我可以說每天都是這樣子嗎？我就不明白了，一份作業(yè)，家長改一遍，老師再改一遍，有意義嗎？

小香寶寶媽媽

回復(fù) 陌上紅塵渡彼岸 的帖子

是的，親，說的很對，的確應(yīng)該站在老師的角度上理解一下。

陌上紅塵渡彼岸

回復(fù) 小香寶寶媽媽 的帖子

現(xiàn)在老師也不容易，家長也不容易。我家有個親戚小學(xué)老師，還是班主任，聽她講講，家長也是形形色色，仗著家來有錢有產(chǎn)業(yè)不管孩子的、號稱自己老年得子沒有精力管的，反正什么樣兒的都有，用她的話說，有些就和個無賴一樣一樣。不過小香這個老師，也太的居高臨下了些，但是吧，有時候人在屋檐下不得不低頭啊，你要是和老師嗆嗆，人家老師覺得你事兒，直接不伺候了，最后吃虧的還是孩子。相互理解下吧，嚴(yán)格些總比那些不管的強。只要別傷了孩子的心理健康就好，做家長的私下觀察點兒，覺得孩子被傷到了，就想辦法扭轉(zhuǎn)下。

小香寶寶媽媽

老師這語氣也是沒誰了，居高臨下，把家長當(dāng)什么了？
看著真來氣，我不知道青島別的學(xué)校是什么情況
我們也是 ...

嗯嗯，有一次我就忍不住了，質(zhì)問“誰給你的權(quán)利用這種語氣說話？” 但是全班也就我一個敢說話的，哎！

helen1863

老師這語氣也是沒誰了，居高臨下，把家長當(dāng)什么了？
看著真來氣，我不知道青島別的學(xué)校是什么情況
我們也是二年級老師絕對沒有這種情況，頂多是考試完了改錯簽字。
一年級的時候讀背的有要求簽字，現(xiàn)在可能是上面不允許，
作業(yè)沒有特殊情況都不要求簽字了。
如果是你這種情況曝光，我覺得老師好下課了。

小香寶寶媽媽

明明不是青島的，小編別抹黑青島。

我現(xiàn)在濟南平陰

小香寶寶媽媽

青島這邊好多了，現(xiàn)在教育部門查的很嚴(yán)，我對學(xué)校老師們的表現(xiàn)還是比較滿意的。老家的老師可能自以為是慣了 ...

哎，是啊！好在我屬于不守規(guī)矩的那一類家長，哈哈！

小香寶寶媽媽

整個社會風(fēng)氣壞了，減了老師的負(fù)，加了家長的負(fù)，這個老師怎么能直接就個孩子定性呢，對家長連最起碼的尊重 ...

我們每天都會在家長群里點名，老師每天上午都會總結(jié)頭一天晚上的作業(yè)情況。

小香寶寶媽媽

報紙上不是說了？禁止讓家長幫檢查作業(yè)，可以投訴教育部門，叫這老師這么拽 ...

其實我以前投訴過，但是貌似并沒有效果。

小香寶寶媽媽

現(xiàn)在好像都是老師的常態(tài)了。
孩子明年上小學(xué)，但是聽我同事說，（不同學(xué)校不同年級）他們在孩子小學(xué)一年級 ...

哎，小香已經(jīng)二年級了，而且是二年級下學(xué)期了。

小香寶寶媽媽

這老師有病啊，先不說這個事情對錯，就孩子真有問題，不能小窗和家長溝通么？還有，怎么說話的啊，老師是一 ...

我也覺得很過分，有次小香也被點名，而且還讓家長解釋，我就直接在群里回復(fù)：昨晚有事，回到家11點多了，沒檢查。

小香寶寶媽媽

這老師真是慣的毛病，人我閨女的老師都是跟我們說，你們可以不檢查，但是要知道孩子做的對錯，簽個名字，讓 ...

嗯嗯，其實我真覺得挺沒勁的，家長都檢查改完了，還要老師做什么

石沉大海的秘密

明明不是青島的，小編別抹黑青島。

石沉大海的秘密

青島這邊好多了，現(xiàn)在教育部門查的很嚴(yán)，我對學(xué)校老師們的表現(xiàn)還是比較滿意的。老家的老師可能自以為是慣了，什么話都敢說。

/魔珠

整個社會風(fēng)氣壞了，減了老師的負(fù)，加了家長的負(fù)，這個老師怎么能直接就個孩子定性呢，對家長連最起碼的尊重都沒有，太過分了。作為一個今年下半年就要上學(xué)的孩子家長，我表示很擔(dān)憂

芯菲媽媽

報紙上不是說了？禁止讓家長幫檢查作業(yè)，可以投訴教育部門，叫這老師這么拽
來自[移動wap版]

someone-1985

現(xiàn)在好像都是老師的常態(tài)了。
孩子明年上小學(xué)，但是聽我同事說，（不同學(xué)校不同年級）他們在孩子小學(xué)一年級的時候都是這樣過來的。
想想太可怕了，現(xiàn)在感覺孩子上學(xué)，家里必須有一個全職似的，放學(xué)那么早，回去還有一堆作業(yè)要輔導(dǎo)，教育部門減負(fù)減的是誰的負(fù)啊。

gagadu

這老師有病啊，先不說這個事情對錯，就孩子真有問題，不能小窗和家長溝通么？還有，怎么說話的啊，老師是一個職業(yè)而已，家長的作用是配合而不是無條件服從，怎么說話你，一副居高臨下的感覺?？戳藲馊?。
我孩子老師從來都是自己批改作業(yè)，個別作業(yè)需要家長過目簽字而已（不用管對錯，只管你了解了情況就可以），就算練習(xí)上的改錯，都老師給看，除非規(guī)定時間內(nèi)沒改完的，沒來得及看的，回家讓家長督促改完，看一下而已。如果孩子有些小問題或者疏忽，也是從來小窗聯(lián)系家長溝通，溝通也是和家長說孩子的情況以及提一些意見，從不會給孩子定性，比如武斷的說孩子不認(rèn)真，不用心，之類的。從不會在群里批評孩子，群里只是表揚孩子。而且平時喝家長說話都很客氣，就孩子自己說，對他們比我我們家長嚴(yán)厲多了。說道作業(yè)簽字，我記得有兩次，我英語忘記給孩子簽字了（跟讀的作業(yè)），老師小窗我也只是問，孩子作業(yè)做了沒。我說做了，我忘記簽字了，老師說，那就好，我只是想了解下她做了沒，別沒做。僅此而已
對了，我能說我同事的孩子班級更可怕么，還是中片某小學(xué)，曾經(jīng)就因為家長忘記給孩子作業(yè)簽字了，老師在班級全體孩子面說：“XXX，你爸爸媽媽不愛你“””

開心媽媽

這老師真是慣的毛病，人我閨女的老師都是跟我們說，你們可以不檢查，但是要知道孩子做的對錯，簽個名字，讓我知道你們看過了，就可以了。主要是為了孩子的書寫

暖心人Sunshine

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什么玩意兒，太過分了