qdsonia

今天跟姐妹們聊聊報輔導班的事情吧，做為一名英語輔導老師，我首先要點明自己的看法“輔導班并不是非報不可的，但是如果您選擇好老師報班了，請一定繼續(xù)上課！”

想跟大家聊聊輔導班，主要是在壇子里和在社會上，發(fā)現(xiàn)很多人對輔導班的抵觸，認為輔導班是學校老師不好好教課才致使孩子去的輔導班，如果您是這樣認為的，那真是大錯特錯，時間前行到2015年，學校老師和輔導班是完全平行的兩個行業(yè)。在學校老師的群體中，有很厲害的老師，在輔導班的行業(yè)里，也有超級厲害的老師。如果非說學校老師和輔導老師有交集的話，那就是，學校老師的孩子跟著輔導老師上課

這點倒真是不假，時下有一個小小的規(guī)律，普通家庭的孩子愿意找學校老師當家教，而學校老師的孩子愿意跟著輔導老師上課，究其原因，從輔導孩子學習的角度來看，當然是資深的輔導老師要比學校老師更有強大的專業(yè)教學輔導經驗。

學校老師的經驗是從教好學生中得來的，而這些所說謂的好學生沒準是經過輔導老師之手的，而輔導老師的教學經驗是很直接地從教差學生中得來的，姐妹們可以細細去品味這兩種教學經驗的得來對老師的專業(yè)所產生的影響。

qdsonia

上面說了輔導老師的教學經驗所得，現(xiàn)在來說說輔導老師的教學能力吧。

拿我最熟悉的英語單科來講吧，很多輔導老師可以一直從小學教到大學的專業(yè)八級的課程，這是學校任何一個階段的英語老師不能比的，多年教下來，很多輔導老師會有自己的一套教法，從小學一直串到高中的教法，每個學期需要教什么，擴展什么，過渡學習什么，都是有技巧的，因孩子不同而做不同的調整，一個好的輔導老師不僅會教孩子知識，還會培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習方法，這樣輔導下來，孩子也比較容易出成績。

跟大家講了這么一堆，就是想告訴大家，如果你很幸運地找到了這樣的好的輔導老師，一定堅持讓孩子上課，最好不要在孩子成績已經在班里拔尖之后，就中斷學習，你不一定非得讓孩子在小學低年級開始學，但是如果報班了，一定不要在五年級以后，特別是初一時退學，除非你找到了比你之前找的更好的老師可以接著學。

夏天怕冷

但是現(xiàn)在輔導班泛濫，也不知道哪個好哪個不好，怎么判斷輔導老師好壞

琳琳KI

我感覺小學輔導班沒必要，小學課程基本不難，孩子學好學校教的知識就夠了，小學上個特長班倒是必要的

小茜

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:18
上面說了輔導老師的教學經驗所得，現(xiàn)在來說說輔導老師的教學能力吧。

拿我最熟悉的英語單科來講吧，很多 ...

俺來正正三觀，想起以前家里給報的輔導班我都偷溜沒去，默默慚愧一秒鐘

qdsonia

為什么說不要在五年級以后停班呢？從小學到高中的一個教學脈胳來講，五年級是小升初過渡的最佳時間，很多孩子在初中難以有好的成績，最重要的就是孩子沒有在小學做好升初中知識方面的準備，而這種準備，并不是說，你趁著上初中前的那個暑假去上上課，就OK的，知識的準備和學習的過渡是一個比較漫的過程，這也是為什么從五年級開始準備和過渡，最慢的孩子四個學期也就夠了，而悟性高的孩子，甚至可以開始正式學初中的知識了，這也就是為什么時下有很多教得好的輔導老師只做小班，一對三，一對四的原因了，輔導老師只是想把更相近的孩子調到一起進行上課，以便孩子更出成績，而這個也是為什么現(xiàn)在輔導費用比較高，而想上好的老師的課又比較難的原因了。還有一個讓孩子持續(xù)上課的最重要的就是父母需要一個比較好的經濟能力。

有些孩子停課真的是因為經濟方面的壓力，時下比較集中的原因：一、父母是月光族，恰巧一方失業(yè)，家庭開支用度拮據(jù)；二，家里的老二。老二剛出生，媽媽要給老二買奶粉，買尿不濕，或者老二上幼兒園了，家庭要付托兒園的費用；三是一些其它的家庭變故，需要停掉輔導課來減緩經濟方面的壓力；四，孩子的成績在班里拔尖了。

一至三的原因，不作評論，針對第四個原因，我真得說說了，孩子報了輔導班以后，成績一直比較穩(wěn)定得在班里拔尖，很多家長就會誤以為孩子的英語成績以后也永遠這樣了，或者孩子已經穩(wěn)定得在班里拔尖了，就沒有必要再去浪費錢上輔導班了，等孩子的成績再掉下來再找輔導班也行。

這一看就是外行人說的外行話，學習這事絕不會一勞永逸，今天是這樣，明天和未來都是這樣，學習是一個過程，如果你想讓孩子一直維持著比較好的成績，這是需要不斷的努力學習地，而且每個學期都在學習上都發(fā)生得變化，這種細微的變化只能經驗豐富的老師能夠潛移默化地對孩子在心態(tài)和學習上去做出調整來應對，而普通的家長和孩子對這些完全是陌生的，在退學之后的一個學期甚至兩個學期，你看到孩子也是平穩(wěn)的，但其實其間的變化已經產生，只是因為家長的外行而察覺不到這種變化，等到孩子的成績真的不好的時候，那是所以細小變化集中的體現(xiàn)，如果說在初二爆發(fā)了這種的變化，你再找輔導老師，也是沒有用的，因為英語是一個依靠積累的學科，初二因為成績差了才找輔導老師，基本上，我可以跟大家說，你也不用找了，大差不差就是這樣了，真心勸你別浪費這筆輔導費了。

從今年起，會更加頻繁地發(fā)貼跟大家交流關于孩子學習的事情，在以后的貼子中也會將很多學習上的問題為大家解答各更細，希望得到大家的支持，謝謝啦！

我是琳琳娘

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:18
上面說了輔導老師的教學經驗所得，現(xiàn)在來說說輔導老師的教學能力吧。

拿我最熟悉的英語單科來講吧，很多 ...

lz看到你說有些老師自有一套從小學穿到高中的學法，那么選定了老師是不是就不要更換了？

懶洋洋2008

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:46
為什么說不要在五年級以后停班呢？從小學到高中的一個教學脈胳來講，五年級是小升初過渡的最佳時間，很多孩 ...

目測是大貼，慢慢看

綠娃綠寶

其實吧這種事還是看個人家庭條件，誰不想自己的孩子成才，有錢了使勁報名學習，沒錢的只能自己用功，所以教育資源隨著貧富差距擴大越來越不均衡，有錢的越來越有錢，沒錢的艱難掙錢

冬冬的不一世界

報名了不上課的孩子要揍！浪費是可恥的

大腳媽小腳寶

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:46
為什么說不要在五年級以后停班呢？從小學到高中的一個教學脈胳來講，五年級是小升初過渡的最佳時間，很多孩 ...

停課的第四條還是錢的問題，因為錢少才不愿意浪費吧？

秋年記思

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:18
上面說了輔導老師的教學經驗所得，現(xiàn)在來說說輔導老師的教學能力吧。

拿我最熟悉的英語單科來講吧，很多 ...

哪里有好的輔導老師？以前上學的時候就想著有條件一定要給孩子找個好老師，但是真沒這方面的資源，樓主是業(yè)內人士，能說說我們這些門外漢怎么尋找合心意的輔導班嗎

qdsonia

lz看到你說有些老師自有一套從小學穿到高中的學法，那么選定了老師是不是就不要更換了？ ...

除非你找到了比現(xiàn)在這個老師教得更好的老師再換

qdsonia

其實吧這種事還是看個人家庭條件，誰不想自己的孩子成才，有錢了使勁報名學習，沒錢的只能自己用功，所以教 ...

親，你說的每個字，每句話正是我正在每天深刻感受到的。。。。。。一種。。。。。。悲哀！唉。。。。。。

qdsonia

回復 秋年記思 的帖子

首先找離家近的，這樣會節(jié)約孩子的時間，到時，等孩子上學了，可以在家長的圈子里打聽一下，從口碑來選老師會比較好一些

qdsonia

回復 大腳媽小腳寶 的帖子

第四個問題以前我還真沒往經濟上去考慮，但是經您的提醒，才發(fā)現(xiàn)，有可能也是因為經濟的原因，如果經濟好的話，就不會在意這些，但是如果經濟弱一些的話，在孩子成績拔尖之后，確實不需要再繼續(xù)“浪費”錢了，親，是這個意思嗎？唉，現(xiàn)在的學習呀，真是跟經濟都掛鉤了，唉。。。。

qdsonia

回復 琳琳KI 的帖子

小學課程不難也不簡單，像英語這科，如果經濟來得及的話，還是報個班吧，不一定從一年級開始學，五年級找個好老，師輔導一下，會更好地過渡初中的學習，否則，到了初中，孩子的成績想提就是一件很困難的事情了

qdsonia

俺來正正三觀，想起以前家里給報的輔導班我都偷溜沒去，默默慚愧一秒鐘 ...

逃課的孩子一枚，打屁屁！呵呵，正因為以前這種的情況老出，所以現(xiàn)在大家都喜歡做小班了，讓孩子一個都別想逃課，呵呵

大腳媽小腳寶

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 10:59
回復 大腳媽小腳寶 的帖子

第四個問題以前我還真沒往經濟上去考慮，但是經您的提醒，才發(fā)現(xiàn)，有可能也是因 ...

差不多，誰不愿意孩子上進，國人對教育還是很看重的，有錢不管孩子的還是少，當然，太溺愛的也有，我覺得教育方面做得最好還是中產階級，因為有壓力又衣食無憂，反而懂的教育投入，美國那邊也是，越是中產階級越在乎上個好大學

秋年記思

qdsonia 發(fā)表于 2015-2-28 09:46
為什么說不要在五年級以后停班呢？從小學到高中的一個教學脈胳來講，五年級是小升初過渡的最佳時間，很多孩 ...

學習真是逆水行舟，這點我記憶猶新，當年我也是尖子生，后來初中沒在意，高中想追成績也追不上了，所以我絕對不會讓我的孩子重蹈覆轍，初中必須上補習班或者快進班